Ojalá tuviera 22 amigos, para compartir al menos un día del mes con cada uno de ellos.
Ojalá tuviera 22 ángeles que me protegieran cuando lo necesite.
Ojalá tuviera 22 fotografías rotas, para recordar amores perdidos.
Ojalá tuviera 22 discos, para escuchar cualquier cosa cuando esté aburrido.
Ojalá tuviera 22 libros, para leer cuanto quisiera.
Ojalá tuviera 22 años, para poder vivir tantas experiencias como pueda, aprender de todos los que me rodean, conocer a las mejores personas del mundo y poder llamarlas "amigos", para descubrir cuál es mi camino, para apreciar la juventud, para tener voz y poder alzarla cuando quiera ser escuchado, para poder vivir tres años de madrugada frente a una computadora, para poder celebrar cuando lo merezca, para poder llorar cuando me sienta solo y saber que en verdad no es así, para poder decir GRACIAS.
Hoy en "Lo que hay que ver": WANTED (SE BUSCA)
¿Cuándo fue la última vez que vi a Angelina Jolie en una buena pelicula? Uhm mmm mmm mmm creo que nunca.
Pudo haber sido una de mis películas favoritas, después de analizarla pensé que encontrar nuestro destino y saber quiénes somos es mucho más importante que nuestra vida misma, al menos eso pudo transmitirme la peli, pero por muchas razones no lo logró de manera pura y se manchó con tanta estupidez...
¿Por qué habría de ser "WANTED" una buena película? No lo sé, pero malditos horarios del cine que te obligan a ver cosas desastrozamente ridículas...
¿Será que somos más amargados de lo que pensamos? Pero los tres que fuimos ayer al cine opinamos lo mismo: ES MALÍSIMA (conste que tenemos gustos muy diferentes entre nosotros... bueno, a alguien le gustó "Déficit")
Pienso que la historia no es tan mala, incluso el guión no es tan pésimo, las actuaciones... bueno, se toleran, los efetos son demasiados pero la dirección OH MY..... Todo lo que le dijeron a Timur Bekmambetov en el Instituto Teatral y Artístico A.N. Otrovsky que no era correcto dentro de un film le causó tal trauma que quiso juntar todo eso (más lo que fuera saliendo) en una sola peli...
¡¡¡Lástima!!! MALA ONDAAAAA, FEA CON GANAS.
Pudo haber sido una de mis películas favoritas, después de analizarla pensé que encontrar nuestro destino y saber quiénes somos es mucho más importante que nuestra vida misma, al menos eso pudo transmitirme la peli, pero por muchas razones no lo logró de manera pura y se manchó con tanta estupidez...Los comic'queros (¿se escribe así?) han de estar decepcionados de ver tan mala transpolación a la pantalla grande ¿no?
ESO SÍ: el soundtrack ¡me gustó mucho!
Una pizca de educación...
La profesión de la docencia se ha ido transformando desde hace mucho tiempo, ahora los profesores han perdido esa jerarquía social en la que los maestros se codeaban con los médicos y los sacerdotes, pero ¿qué es lo que ahora sucede con el profesorado?
Las próximas lineas serán breves, pero con la intensión de transmitir lo poco que he visto dentro de algunos "cursos" a los que nos obligan a ir como profesores y que, desafortunadamente, no son aprovechados sino para convertirse en el buzón de quejas más grande del sistema.
La semana que estuve compartiendo con treinta profesores en un salón de clases de sexto grado dentro de una escuela primaria pública me sirvió para dos cosas: escuchar las mismas quejas de siempre y perder el tiempo.
Lamentablemente los profesores de educación básica han perdido el compromiso con ellos mismos, la profesión docente no debería ser más que una práctica de mera vocación en la que estemos consientes de la importancia que debemos darle a la educación básica en nuestro país. Es un hecho que los intereses se desvían al objetivo esencial de la educación pero, de igual modo, los seudo maestros se desviven por exigir tantas ridiculeces que terminan por cegarse unos a otros y caminar hacia una pared gigante con un letrero en rojo y letras blancas que anuncia "imbecilidad e ignorancia".
Es, de verdad, un hecho deprimente que un curso básico de capitación se convierta en una pérdida de tiempo. Me alarma escuchar anécdotas tales en donde los profesores denuncian su falta de responsabilidad y ética disfrazada con agresividad infantil, por que, claro, los maestros que se salen del salón durante largo tiempo, gritan, maltratan, agreden, humillan, comparan, ridiculizan... no tienen la culpa que sus alumnos se encajen lápices, se golpeen, se agredan, se falten al respeto...
Una de las cosas que más me preocuparon durante aquel curso al que asistí es la falta de disponibilidad, ahora entiendo por qué los alumnos son así si los mismos maestros siembran la desidia, las faltas ortográficas, la poca habilidad para la lectura y su comprensión, las pocas ganas de trabajar, de aprender, de aprovechar las oportunidades que se dan (sean excelentes o deficientes, el punto siempre es echar la güeva).
Ahora que soy profesor no pretendo cambiar el sistema en el que me metí por voluntad, pero sí cambiaré, al menos, la forma de ver el estudio a mis pocos alumnos de secundaria y me da más tristeza que un Licenciado en Ciencias de la Comunicación demuestre mucho mayor compromiso y vocación que tantos y tantos maestros normalistas.
Las próximas lineas serán breves, pero con la intensión de transmitir lo poco que he visto dentro de algunos "cursos" a los que nos obligan a ir como profesores y que, desafortunadamente, no son aprovechados sino para convertirse en el buzón de quejas más grande del sistema.
La semana que estuve compartiendo con treinta profesores en un salón de clases de sexto grado dentro de una escuela primaria pública me sirvió para dos cosas: escuchar las mismas quejas de siempre y perder el tiempo.
Lamentablemente los profesores de educación básica han perdido el compromiso con ellos mismos, la profesión docente no debería ser más que una práctica de mera vocación en la que estemos consientes de la importancia que debemos darle a la educación básica en nuestro país. Es un hecho que los intereses se desvían al objetivo esencial de la educación pero, de igual modo, los seudo maestros se desviven por exigir tantas ridiculeces que terminan por cegarse unos a otros y caminar hacia una pared gigante con un letrero en rojo y letras blancas que anuncia "imbecilidad e ignorancia".
Es, de verdad, un hecho deprimente que un curso básico de capitación se convierta en una pérdida de tiempo. Me alarma escuchar anécdotas tales en donde los profesores denuncian su falta de responsabilidad y ética disfrazada con agresividad infantil, por que, claro, los maestros que se salen del salón durante largo tiempo, gritan, maltratan, agreden, humillan, comparan, ridiculizan... no tienen la culpa que sus alumnos se encajen lápices, se golpeen, se agredan, se falten al respeto...
Una de las cosas que más me preocuparon durante aquel curso al que asistí es la falta de disponibilidad, ahora entiendo por qué los alumnos son así si los mismos maestros siembran la desidia, las faltas ortográficas, la poca habilidad para la lectura y su comprensión, las pocas ganas de trabajar, de aprender, de aprovechar las oportunidades que se dan (sean excelentes o deficientes, el punto siempre es echar la güeva).
Ahora que soy profesor no pretendo cambiar el sistema en el que me metí por voluntad, pero sí cambiaré, al menos, la forma de ver el estudio a mis pocos alumnos de secundaria y me da más tristeza que un Licenciado en Ciencias de la Comunicación demuestre mucho mayor compromiso y vocación que tantos y tantos maestros normalistas.
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